2014山大日记：化学院 张玥-银河集团

　　寒风阵阵，风吹得脸有些疼，没想到今天这么冷。今天是我们来到微山岛的第五天。

　　第一次当队长，带泉心社会实践队赴微山岛进行关爱留守儿童与教育环境调研活动，我的心里有些紧张与不安。这是泉心社会实践队成立的第六年。学长学姐们去过甘肃省天水市，去过宁夏回族自治区，去过山西五台山，“泉心”们带着热情与责任，在一次次困难与挑战中进行支教与公益调研活动，用行动践行着属于我们的中国梦。在这样一个拥有着辉煌历史的团队的灿烂光环下，我深怕自己的一个小疏忽，就给“泉心”抹上灰尘。

　　还记得第一次走进教室时，看到孩子们那一张张稚嫩的脸庞；还记得当我表扬他们时，他们那灿烂得几乎要灼伤我眼睛的笑容；还记得当我第二次走进三年一班时，他们欢呼道：“张玥，张玥老师来了。”也许真是冥冥之中的缘分，三年一班的班长也叫张玥，以至于孩子们在第一次见我时就记住了我的名字。课间休息时，那个平日里最活泼的小男孩，带着些许羞涩，拿了课间餐蛋糕，走到我的面前说道：“老师，你吃不吃蛋糕？我有两个。”那一刻我的心情难以描述，感动、欣慰、满足、愉悦，千言万语不过一句：值了，这一切都值了。

　　下午，我们开展了安全教育主题活动。我们用ppt向孩子们展示了生活中的安全隐患，给他们讲解了一些安全知识。用情景模拟充分调动孩子们的积极性。最后以知识竞赛来检测孩子们今天的所学情况。短短的两个半小时的活动，我们团队准备了整整三周。因为怕孩子们还小不认识ppt上的字，我们将每一张ppt都注上了拼音；因为怕课堂内容太过枯燥，我们精心设计了许多个生动有趣的小游戏；因为怕流程不够顺畅，我们模拟课堂模拟了三遍。当课程结束时，我们都舒了一口气。当台下掌声一片时，我们都知道我们的努力没有白费。

　　微山岛上的孩子大多是留守儿童，他们的父母在他们很小的时候就外出打工，只有春节时才能偶尔回家。孩子们大多和爷爷奶奶或外公外婆住在一起。微山岛中心小学是一所希望小学，尽管2005年修建使小学的教室得到了休整，然而与城镇里孩子相比，小学的基础设施和师资力量还欠缺太多太多。我们与小学的殷校长就教育环境问题进行交谈时，他对于小学的现状表示了深切的担忧。我们也希望能有更多的人能够关注微山岛上孩子们的问题，为了孩子们做一些我们能做的事。让他们能成长的更好，就像是曾经的我们一样。

　　感谢泉心上一任队长杨周学长对我的帮助，他给了我很多宝贵的意见；感谢我的队员们对于我的理解，我知道作为队长我还有很多不足之处。我们的活动还在继续，明天还有不一样的主题活动。我们会认真对待每一天，加油！