2014山大日记：形势政策教师 蔡清香　-银河集团

　　今天，济南的天异常晴朗，蓝天好得出奇。

　　今天下午我有四节形势政策课，这是我的2012级学生新学期的第一次形势政策课，主题是新中国成立65周年建设与发展的成就回顾。这是一个注定让人心潮澎湃的主题。心潮澎湃的课堂，学生们精彩纷呈的表现，更给了我心潮澎湃的一下午，久久回味。思来想去，还是催促着自己把下午的所讲、所看、所感、所思形成文字，记录下来，也是对同学们精彩展示的认可与肯定，也是对一次非常有效果的形势政策课堂教学的自我梳理。

　　国庆前夕，我带着学生们开展了形式多样的庆祝新中国成立65周年的纪念活动，为此次形势政策课做了很好的铺垫。在此之前，我又提前要求每个班级按照8-10人的规模进行了分组且要求必须男女混合搭配，提前分发了上课ppt和讲课资料供学生预习，并以此为主线进行资料整理，让每个小组集体讨论、制作展示课件，形式可以多种多样。学生们在课前充分准备，我也用心设计了课堂授课方案，提前与学生小组就展示的内容、方式进行沟通，合理安排展示小组的先后次序。师生一起动手、动脑，共同为一堂活泼、生动的形势政策课堂奠定了坚实的基础。

　　我把课堂分为教师导入、学生展示、教师点评三大部分。在教师导入部分，我按照学习的主题是什么、为什么要学这一主题、怎么学这一主题来引导学生。新中国成立65年的建设与成就回顾切合时机，有利于帮助学生全面认识新中国成立65年来所取得的辉煌成就，通过教育教学活动，使学生了解当前新形势下的新机遇和新挑战，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族的伟大复兴积蓄力量和信心。课前的预习、准备，课上的多形式的展示、互动，课后的交流、分享，网上网下的联动等等都是学习的较好方式。为了直观、简要梳理65年的成就，我与学生分享了一段视频：《这些年，那些事——4分钟穿越新中国》，生动、形象地展现了65年来的巨大变化。随后，我们师生共同起立，共同唱响耳熟能详的歌曲《歌唱祖国》，唱出我们对祖国65周年的祝福。嘹亮的歌声让在场的每一个人都心潮澎湃，对祖国的热爱油然而生。

　　在学生展示环节，他们进行了形式多样、创意十足的作品展示。有的学生采用配乐诗朗诵，献礼祖国；有的学生再现幽默的小品片段讲述了国家辉煌的历史；有的采用记者现场采访的方式，选取普通大学生、未来“外交部长”、经济学教授、农民四个由学生扮演的角色，通过不同身份展现对新中国成立65年变化的切身感受；有的小组搜集视频介绍近年来国防建设取得的成就以及为解决周边的领土争端而进行的一直不懈的努力，展现祖国65年的变化；有的小组的ppt内容展现不同时代背景下“解放”的概念，提出新世纪的当下是个性解放的时代，时代的声音不再单一，这注定是一个彩色的时代……每一个小组的展示之后，我都对他们进行了点评，对同学们新颖的形式、深刻的内容、特别的角度都给予了高度的评价，并对他们展示过程中存在的不足提出了意见和建议。

　　今天下午的形势政策课堂之后，很多学生都感慨良多，他们非常动心，纷纷用手机在微信里分享今天课堂展示的环节照片并不断点赞，也有一些同学分享了上课感言。一名学生说到：“好久没有感悟到这样一种笑声中的大同，笑得很欢脱、很踏实、很感动。祖国65周岁生日快乐。”我也由于异常的动心，录制了今天下午的上课视频，课后就及时分享了今天下午的形势政策课展示环节的图片，今天又迫不及待地动手写下这些文字。

　　师生由动心到动手，通过网上网下的交流和分享，通过新媒体的快速传播与扩散，延续和扩大了课堂的教学效果，拓宽影响范围，增强师生共鸣，让更多的人增强了民族自豪感。让我们时刻与祖国同呼吸，共奋进。