2015山大日记：医学院教师 王琳琳-银河集团

　　总结的日子，总要想想今年的我都做过什么？思及此，甚是头痛。2014年的我和工作，如同刚刚过去的深秋季节里中心花园灰头土脸的落叶一般，始终抹不去踉踉跄跄的沧桑。不止一次的困惑，在职研究生的工作已接触两年有余，除了翻番的学生总量以外，工作内容并没有多少增加，为何我会越做越累？为何喜欢预见性走在任务前面的我，反而被无止尽的工作追的狼狈不堪？

　　渴求百思而不得其解之时，人民日报一则“再推极简主义生活方式”的倡议书，为我带来醍醐灌顶的美妙顿悟。

　　极简主义，今天看来，它既是我们急需倡导的生活方式，也是一种轻松可爱的生活态度。同时，不仅仅用于生活，工作中需求更甚。今天，我想将个人近日脑海中迸发的关于极简主义与我目前从事工作迫切关联的几点火花与大家分享。

　　一、思路，多做减法。在职研究生队伍再庞大，工作内容再繁多，整理思路后梳理出招生、培养、学位授予三大主线。而在这三主线之下，去芜存真，找到每项工作决定性意义的关键。

　　以学位论文答辩申请资格审查工作为例，在职研究生的毕业审核尤其繁琐，每位学生都是沉甸甸大包小包地报送过来。按照要求每页纸张过目签字固然重要，然而其中哪些才是影响学生是否具备答辩资格的关键？本着做减法的原则，仅将发表论文真实性时效性、全国统考成绩、技能考核是否通过或是否具备住院医师规范化培训证书、开题时间是否满足要求、费用缴纳是否完整这几项作为审查重点，上述完成后其余材料便是形式审查了。这样一来，思路清晰且满满的成竹在胸中。

　　二、工作，不怕重复。翻阅每年的工作安排，都是1月份硕、博报名；3月份硕士审查、博士外语统考、春季论文答辩申请；5月份专博招生等等等等；这是什么？就是重复！除了辞旧迎新的不同面孔，工作内容除非出现政策变动，无一例外的是重复。相同工作的重复出现，代表的是一种趋于简约的工作模式；所以我们不怕重复，重复中，可以收获清淡的工作线路；重复中也可以收获平静的工作节奏；重复中更能够收获从容的工作态度；驾轻就熟，慢慢达到我在意的快乐工作。

　　 三、规则，要有秩序。在职研究生的工作，上有多个“衙门”。国家政策、教育部规定、考试中心要求、山东大学办法；层层下来，我只想他们简化为两个字“秩序”，它体现的是理性和规则。在不明所以的外行人将在职教育看为混学位的偏见之下，在各级主管部门总害怕在职教育环节会捅娄子的担忧之下，甚至在申请学位本人本着交上钱我来混日子，回头您得给我红彤彤学位证书的误解之下，“秩序”的约束，已经慢慢让学生体会到，在职申请学位的过程，是临床一线繁忙工作之余不得不挤出时间认真对待的过程；更是若非个人用心，轻则贻误申请学位某个流程，重则银子白花从头来过的噩梦一场。在秩序之下，学院创出“有原则“的好名声之余，学生必将逐渐明白，在职申请学位之路，原来竟是且行且珍惜的难忘旅程。

　　四、高效，化繁为简。目前学院的在职教育队伍用一个词形容，就是庞大；它带来的工作无论哪个环节，都是繁重的，如何应对？唯有高效，每个时间段，既然精力是有限的，压力是无限的，那就集中精力行事吧！化繁为简，提高效率，实为应对一切困难的制胜法宝。

　　汇报到这里有同仁已难以掩饰心中的暗笑，在年终工作总结的场合谈论工作，实在不是我的强项。可倡导极简主义，在我看来实在是放之四海皆准，生活工作为人处世均可找到用武之地的好东西啊！做为今天汇报的总结性段落，依旧想回到我喜爱的思维模式。孔子言:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐！我为今天的场合结合汇报的中心思想，做了对联一则，献给大家的2015.“活泼、活力、活出花样，越活越任性；减重、减负、减轻压力，减减更健康”横批，暂定为“简约也要萌萌哒”！同时也祝愿各位2015：拈花一笑，对待一切是非；莞尔转身，告别所有烦恼！