2015山大日记：国际教育学院本科生 王焌郦-银河集团

　　还记得半年前看到这个学期课表时的“悲喜交加”，有自己感兴趣的古代汉语，可也有名称看起来枯燥的思想史。一门名叫“社会调查方法”的课更是让我一头雾水，不知会学些什么。

　　但当我第一次上“社会调查方法”这门课时，就被年轻又博学的女博士的讲课方式深深吸引。作为人民大学社会学的博士，王昕老师带给我们的是与日常生活相似却又不同的生活体验。犹记得老师讲的在火车上说服“杀马特”还给她被偷走的钱包时的惊讶；在人大的门口被偷走羊肉串时的可爱的“愤怒”；在“红灯区”听“姐姐们”诉诸衷肠的感动。在这些生动的例子背后，是专业纯熟的社会学知识与沟通方法的灵活应用啊。课程进行到一半时，自己都有一种想要立马转到社会学专业的冲动。但其实每一项工作都不是只有有趣的，在社会安全感日益降低、人与人信任度不高的现实生活中，调查其实是常常无法顺利进行的。这些都是后话，最重要的是虽然我并不是社会学专业的学生，上这门课也不是会因此而走上设计问卷、进行调查之路，但其中最受用的，就是与陌生人沟通的方法，体贴旁人心思的细腻。想到最后的调查设计作业，真是我大学以来最用心的一份作业。一万四千多字，一个字一个字的斟酌与敲打，更有老师不厌其烦的解答疑问。这样的一份作业，这样的一门课，让我受益，让我感动。

　　经过一个学期的学习，能感受到自己的进步，不仅是专业知识，更有综合能力的提高。虽达不到门门优秀，也不能每科都尽心如意，但还是知足的。看到下个学期的课表，更都是自己所爱，便心向往之，等待着开学的到来。