大学物理实验课程参与者 孙晨欣-银河集团

今天，我有幸走进山东大学物理国家级实验教学示范中心，完成了大学期间第一次物理实验——测量热敏电阻（ntc）及pt1000温度传感器的温度系数。这次实验不仅让我亲身体验了物理学的魅力，也让我对温度的精确控制及传感器的工作原理有了更深刻的理解。

刚来到实验楼七楼，一排排整齐划一、设备精良的实验室就吸引了我的眼睛。从基础的力学、电磁学到前沿的光学、量子物理，每一个实验室都配备了一流的仪器设备和先进的教学系统。这些硬件设施的完善，为学生们提供了探索物理世界奥秘的坚实平台。在这里，教学不再是枯燥的理论灌输，而是理论与实践的紧密结合。

走进实验室，一股浓郁的学术氛围扑面而来。实验桌上整齐地摆放着各种仪器设备，从精密的万用表到复杂的温控台，每一样都让我感到既新鲜又兴奋。阳光透过实验室的窗户，洒在整洁的实验台上，一切准备就绪。我首先给数字温度计和直流稳压电源通上了电，按照老师的指导，将pt1000温度传感器与温控台接通，并连接好了所有线路。随后，将直流稳压电源调至11.5v，准备让温控台开始制冷。当温度稳定在-10℃时，我记录下第一个数据点。温度逐渐升高，我依次记录了-5℃、0℃、5℃、10℃等温度点的数据，每一次记录都仿佛是与物理世界的一次对话。虽然实验过程有些繁琐和耗时，但当看到那些密密麻麻的数据时，我心中充满了成就感和满足感。在这之后，还要根据原始数据绘制热敏电阻阻值随温度的变化图像，得到的图线斜率即为热敏电阻的温度系数。

当一条优美的拟合直线出现在绘图纸上，我长舒了一口气，心中充满了成就感和满足感。这次实验不仅让我掌握了测量热敏电阻温度系数的技能，更重要的是，它激发了我对物理学的热爱与追求。我意识到，每一次实验、每一个数据背后，都蕴含着自然界的深刻奥秘与无限可能。在未来的日子里，我将倍加珍惜这样的学习机会，继续以严谨的态度、探索的精神，去揭开更多物理世界的神秘面纱。