高等教育数字化专题研讨班工作人员 李振-银河集团

11月4日至7日，由教育部科学技术与信息化司主办的“高等教育数字化专题研讨班”在山东大学开班，本次活动由移动集团承办，山东大学信息化工作办公室主要承担研讨班布展、成果展示等内容。我作为此次研讨班的一名工作人员，有幸见证了本次教育数字化培训班的启幕。

在10月中旬，我们便投身于此次研讨班的筹备工作之中。在郭晓东主任的带领下，我们团队齐心协力，对展厅与校园e站的规划进行了深入探讨。我们不断思考如何为来自全国各大部属院校及教育部门的老师们呈现一场精彩纷呈的展览，如何挑选出既彰显山大特色又凸显数智赋能成效的典型案例，以及如何循序渐进地引导老师们深入了解山东大学的各项成果。

今年8月，山东大学荣获第一批“山东省教育智慧示范校”称号，借此契机，我们初步将成果展划分为信息化赋能教学、培养、服务、管理、基础设施五大模块。在赋能教学方面，山东大学实现了教育教学的全流程数字化，同时ai数智学习空间与创新平台为教学提供了强大支持。在人才培养方面，我们构建了学生全生命周期画像，以实现个性化培养，并于10月联合就业中心推出了“山小芽”学习助手。在管理赋能方面，信息办推出了山大ai助手app，并基于大模型训练了山东大学数字人，实现了校内咨询的自由对话。

在确定展厅与校园e站的内容后，我与展厅设计公司及供货商进行紧密沟通，面对紧迫的时间和繁重的任务，我们经过19轮的精心打磨与修订，最终在活动前一周确定了展厅内容。随后，设计公司迅速投入印刷工作，而我们则紧锣密鼓地搭建展台。我亲眼见证了文史楼西侧展厅从无到有，直至建设完备的过程，一股成就感油然而生。

此次成果展不仅让我深入了解了各学院与部门的最新建设成果，如医学融合中心的vr医院、工程训练中心的智能车等，更让我对现代技术在教育教学中的深度应用赞叹不已。特别是当我亲身体验vr数字医院时，那种沉浸式的学习体验让我深刻感受到了技术带来的变革与突破，这是传统教学所无法比拟的。

在本次活动中，我也积累了很多经验教训。尽管在活动布置中遇到了不少小问题，如展厅暖气片突发漏水和不明原因的电路跳闸等问题，但在何荣毅老师和张洋老师的协助下，我们及时解决了这些问题，避免了可能的严重后果。

随着7日的到来，研讨班圆满落下帷幕。我深感荣幸能够参与此次活动，并与信息办的同事们携手共进，共同完成了这一任务。在此，我要特别感谢威海信息办的何荣毅老师与张洋老师的辛勤付出与无私奉献。展望未来，我们将继续深耕教育数字化领域，推动“数智山大”的建设，为学校的全面图强贡献自己的力量！