发布时间:2024/11/22 20:19:10
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近期,学校组织了为山区小朋友织围巾的志愿活动,虽然我不会织围巾,但还是毫不犹豫地报名了。几天后,我拿到了分发的三团毛线和棒针,心情既新奇又激动。 我满怀信心地打算通过视频自学,可视频的速度太快,复杂的针法让我眼花缭乱,新拿到的棒针使用起来也很不顺手。由于看不清视频中的织法,我尝试了几次都没法成功起好一针。
无奈之下,我想到了向妈妈求助,拨通了视频通话。我妈妈手很巧,擅长针线活,织个围巾自然不在话下。她耐心地给我讲解起针的方法,手头没有毛线,便找了捆袋子的细绳和塑料筷子充当工具给我示范。“先把毛线在手指上绕一圈,然后这样用针挑过来,就是第一针。”这种一对一的教学方式显然比视频好多了。打一个活结,套上棒针,绕线,挑线……我一步步跟着妈妈的示范来。这样,我终于明白了起针的织法。 起完了十四针,妈妈让我用正反针织这条围巾。她给我讲了我正反针的织法与技巧,虽然讲得很仔细,但信息量太大,我完全没有听懂。无奈之下,妈妈又举起来一次性筷子和绳子,给我示范正针的织法。我依样织了几针,自己觉得很顺利。然而,一直关注我动作的妈妈却指出来好几个错误。原来,有时不是忘记绕线,有时是挑针的位置不对。妈妈并没有责怪我,而是一针一线地指导我纠正错误。终于学会了正针,妈妈又开始教我反针。反针和正针的织法是相反的,所以,我又开始手忙脚乱,不仅反针没学好,连正针的织法都忘了。见此情景,妈妈无奈地放弃了正反针交织的织法,安慰我一直用正针织也可以很好看。在妈妈的悉心教导下,我渐渐掌握了规律,织得越来越顺手。 每织一排,我都会和妈妈分享我的成果,她总是微笑着给我鼓励。“虽然一开始不顺利,但你织得越来越好了,山区的小朋友一定会很喜欢你的围巾。” 妈妈的话让我充满动力,手中的动作也更加干练。
经过数小时的努力,围巾在我手中逐渐变长。这条围巾不仅仅是毛线的交织,更是我和妈妈对山区小朋友爱的传递。 它承载着我们的关怀,将跨越山川,为远方的小朋友送去冬日的温暖与慰藉。

【作者:2024级本科生 王一凡 来自单位:电气学院 责编:王一晗 傅艺璐】