“sdu talk”学生创新大讲堂铜奖获得者 姚倩-银河集团

今天，山东大学首届“sdu talk”学生创新大讲堂冠军争夺赛暨成果分享会落下帷幕。决赛那天，当我得知我们的团队获得了铜奖荣誉，激动和喜悦难以言表。今天，我很荣幸作为一名颁奖代表观摩参与了此次活动，也让我不禁回想起这段长达两个多月的备赛过程。

“书同文，车同轨”是我们千年追逐的梦想，习近平总书记在全国教育大会上强调，要加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识。我们的项目“‘双线并进’打造新模式，数智化教育赋能乡村振兴”聚焦国家通用语言文字推广事业的长足发展和意识的长效培养问题，依托国家通用语言文字推广平台开展“铸牢中华民族共同体意识”育人实践，探索出线上线下相结合的“双线并进”推普新模式，坚持数智化教育赋能乡村振兴，助力推普工作向“最后一公里”进发。

在国家语言文字推广基地(山东大学）和国际教育学院的指导支持下，从2021年至今，我们组建起了本硕一体化的专业团队，聚焦民族地区和农村地区教师普通话学习难点，建立“分级分班教学、课堂重点讲练、助教随堂跟课、布置分层作业，一人一策反馈”的培训方案，先后完成了面向新疆喀什地区岳普湖县、陕西省镇巴县、青海省治多县、西藏聂拉木县等地区的中小学教师的普通话教学志愿服务工作。在实践中，我们结合专业所学，参照美国著名教育评价专家斯塔弗尔比姆提出的cipp评价模式和知识管理经典模型——seci知识转化模型，构建“三体互链”能力培养新模式，通过有机融入实验语音学、物理声学、教育学等交叉学科前沿成果，全面提升国家通用语言文字的教学质量和学习体验，促进参与学生和参训教师的双向成长。

10月，我们结合前期项目进展及相关研究成果，申报了山东大学第二届新文科创新实践大赛。在比赛中，我和团队成员们对实践过程中团队自主研发的汉语普通话发音和听感训练平台进行了报告，通过打造个性化、多模态化、数字化的创新性产品，让学习者听得见、看得到自己的发音，解决学习者发音难题，在比赛中斩获铜奖荣誉。结合实践经验，在准备“sdu talk”创新大讲堂前期，团队与指导老师矫雅楠老师、朋辈导师刘思懿学姐对项目背景、项目模式、创新成果、未来发展等多个方面进行了探讨，不断优化项目内容。同时，学院通过组织演讲汇报、开展师生座谈、组织产业调研等方式帮助我们进一步完善项目成果。在复赛中，我们结合老师们的意见再次对项目进行打磨，完善优化ppt，进行一遍遍路演，力求呈现最好的效果。站在决赛的舞台上，我内心是紧张的，但同时也觉得很荣幸，我们正在做的是一件有意义的事，我们的故事也将被更多的人看到。为什么要推广国家通用语言文字？背后是沉甸甸的文化自信。为什么要学好国家通用语言文字?是一个人影响一群人，是一代人影响代代人。

今天的答辩会，让我看到了很多优秀的项目：“绘乐”项目生动、自由、科学、易操作的“音乐 绘画”平台，推动五育融合教育，激发儿童音乐创造力；“探脑取物”项目医工结合，跨学科研究解决颅底肿瘤医学难题；“以画疗心”项目用画笔连接来自“星星的孩子”，点亮孤独症儿童的内心……向上生长，向下扎根，冠军争夺赛中，来自工学组、理学组、人文组等多个组别的参赛队伍分享他们充分发挥专业所学，开辟未知领域的创新故事，也让我充分感受在他们身上所展现出的山大学子的家国情怀、崇实品格、创新素养、担当精神，他们的创新实践故事也为我未来更好地开展创新实践提供了经验与借鉴。

作为一名民族地区的学生，我深知普通话让我走向更好的舞台，让我与来自天南海北的同学们沟通无碍，学在山大、快乐成长。文化交流，传承创新，四海同音，美美与共。未来，团队将继续深耕国家通用语言文字推广实践，锐意创新，服务国家发展战略，为推动语言和文化的传承创新、铸牢中华民族共同体意识贡献山大学子的智慧和力量。