外语学院大学外语教学部教师 薛君-银河集团

久违的降雨让校园立刻春意盎然。昨天清晨，我穿过校园林荫道赶到位于中心校区生命南楼二层的教学促进与教师发展中心（以下简称教发中心），参加由加拿大英属哥伦比亚大学(ubc）的ray taheri教授举办的教学工作坊。

进入活动现场，已经有二十几位老师分组落座。我按照屏幕上的分组找到自己的位置。我们组一共5位老师，来自4个学院，包括从青岛校区赶来的老教师。

两年多没有参加教发中心的银河集团的线下活动，开始我感觉有些拘谨。很快taheri教授进行第一个活动，讲授“高等教育体系的全球范式转变”。他先简要介绍了加拿大英属哥伦比亚大学(ubc），然后自然地转到高等教育体系的全球范式的转变。taheri教授话语充满激情，演示文稿色彩醒目和谐，老师们的注意力都被他吸引住了。他讲到范式的转变是“assumption”的转变。我在讲义上写下我的理解“change teacher him/herself”。

taheri教授边讲边在各个小组之间走动，邀请老师们回答问题或者和他们进行简短的讨论。老师们眼睛时而看着制作精美的演示文稿，时而跟随教授的身影，思路一直紧跟教授的讲解。时间不知不觉来到11点06分，taheri教授给了4分钟的休息时间。期间，老师们抓紧时间休息，而taheri教授还在和学习热情高涨的几位老师讨论问题。休息之后，taheri教授又热情洋溢地讲到12点半。教授给了我们2个小时午饭时间和一个思考题，而他则继续待在教室里。

下午两点半，工作坊继续进行。第一个内容是每位老师设计一个教学项目，然后小组讨论，从中选择一个项目，小组成员对这个项目进行完善，然后做成海报，进行全班讲解和展示、评比。由于午休时大家已经进行了思考，所以大家都很快进入话题。但是在设计海报和讲解内容的时候还是遇到不小的挑战，taheri教授不时参与进来答疑或者提出问题和指导。展示环节紧张而热烈，老师们专业各异，但是在这个活动中都受到启发，有了进步。

夜色降临，集体合照之后，老师们还在和教授以及刚认识的“同学”热烈讨论。

晚上，脑海中回放这紧张的一天：教授激情澎湃，老师们集中精力，全情投入，倾听，思考，讨论，动手实践。回想这几年参加的教发中心的培训、工作坊，每次参加完都心情澎湃。正如taheri教授所说，“教学是一种文化”，它是如此丰富、迷人。