发布时间：2024/07/03 20:36:56
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孩子们的光照亮了我们，希望我们的光，也曾在哪一刻照亮他们……
回想7月1日，怀着对孩子的热爱和对教育的憧憬，我们在乐陵市市中街道办事处中心小学拉开了乐智者青少年哲学夏令营的帷幕。
我们夏令营的第一天同二年级的孩子们共同度过，接下来的时间里则将去往四年级，讲授别开生面的青少年哲学课程。
按照原本的座次，我们将二年级的孩子们分成七个组，每组八人，各组在组长的带领下玩起精心设计的哲学小游戏。
“同学们，你们互相介绍一下自己的同学吧！”
“他叫小臧，喜欢倒垃圾，每一科的成绩都不好。”
在孩子的介绍下，我认识了我的组员“小臧”。事实正如介绍的那样，小臧很调皮，会在游戏的时候在课桌旁跳上跳下，也并不能认真倾听游戏的规则，以至于有些格格不入，所有的解释与引导看来都是徒劳无功的。这样的体验并不美好，我一度认为小臧不可教化，深感遗憾与失望。
直到一个小时以后，我们组织孩子们到室外游戏。孩子们开心地东窜西跳，不成队列。或许是直觉所致，我抱着试一试的心态，指定小臧做纪律小组长，负责清点小组人数、走在组前带领队伍。
“一、二……八，走！”我没有想到，调皮的“差生”小臧将小队组织得有模有样。在后面的室外活动中，只要一声令下，小臧总能停止玩闹，将队伍整顿起来，以至于我们组总是第一个排好队列等候指令。事实证明，小臧的工作做得十分出色。
至此，一切唯成绩的先入为主都不攻自破，我深感看轻调皮的孩子有失偏颇；至此，我相信没有一个孩子是“坏孩子”，我相信每一个孩子都是一株蓓蕾，走着走着，总会在某个时刻绽放。我怎能不像叶片一样守护他们呢？就像泰戈尔说的：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
之后，即使不再教授二年级的孩子，每每从窗前路过，孩子们总是会在第一时间发现我们、大声呼唤、挥手叫好。在此起彼伏的“老师”声中，我相信夏令营的每一位老师都能体会到此行最独特的情感。
今天已经是3日了，时过两日，我们再也按捺不住对孩子们的喜爱与怀念，带着给每个孩子准备的小礼物，迈进了二年级的教室。
孩子们第一时间拥了上来，将我们围在中间，小臧蹦蹦跳跳地喊着“老师”，将我一把抱住，不出意外，我体会到了心化的感觉。孩子们还自发地为我们表演手势舞——《送给你小星星》，我沉浸在孩子们整齐划一的动作中，极力地克制这泪水，久久不能平静。
不知不觉，离别时刻悄然而至。大家都沉浸在孩子们热烈欢愉的氛围之中，谁也不忍先开口说再见。就让孩子们手中的礼物代我们悄悄地说声再见吧，我们默默退场，又都忍不住凭窗回望。一幕一幕闪现在脑海，慢慢拼凑出了专属于我们的乐智者独家记忆。
人生海海，山山而川。我很幸运见证了他们的成长，也很幸运能与他们一同成长。是多么地幸运，让我在我的青春遇见他们的青春，在他们的路上种下一颗星辰。
我的孩子们，你们就像流星一样灿烂，与你们相遇，每分每秒都是心心相连的触动。我的孩子们，愿你们都能如这般开心快乐地长大，真挚、善良、赤诚、勇敢，直到永远。
